（ ）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度.高速度.理论知识起指导作用.理解学习过程.使所有学生包括“差生”都得

题型：单选题　|　年份：2026年　|　难度：中等　|　章节：第1章 教育基础

• A. 赞科夫
• B. 苏霍姆林斯基
• C. 布卢姆
• D. 皮亚杰

本题考点

本题聚焦小学教师资格证·小学教育知识与能力「第1章 教育基础」这一考区的单选题，常见于2026年真题或模拟卷。题目难度为中等，重点考察对第1章 教育基础中核心概念与易错点的理解与辨析。建议把本节知识点串成体系反复练习；完整解析与标准答案请扫码进入小程序查看。

作答情况

已有 3 位考生作答本题，正确率 0%。

查看标准答案与完整解析

相关题目

• 关于教育目的，不持有社会本位论的人的是（ ）。
• 学校的基本功能是（ ）。
• 20世纪以后教育的主要特点有终身化.全民化.民主化.多元化和（ ）。
• 苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指（ ）。
• 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定
• “听君一席话，胜读十年书”指的是（ ）。

题目来源于网络，仅供学习交流，如涉版权请联系删除。